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南京常青藤 南京小学作文课后辅导班

时间:2017-07-09 10:23来源:未知 作者:南外加试班 点击:
南京常青藤 南京小学作文课后辅导班 南京小学作文课后辅导班?适合参加家教辅导班的孩子的学习特点:(1)孩子学习很自觉,也很喜欢动脑思考,有解决不了的问题时,没有时间或者不愿主动询问学校的老师。(2)孩子很想学好,但由于理解能力的限制或者集中注意力的
南京常青藤 南京小学作文课后辅导班

南京小学作文课后辅导班?适合参加家教辅导班的孩子的学习特点:(1)孩子学习很自觉,也很喜欢动脑思考,有解决不了的问题时,没有时间或者不愿主动询问学校的老师。(2)孩子很想学好,但由于理解能力的限制或者集中注意力的时间有限等客观原因,在学校不能一次性完全掌握老师所讲的知识,也无法自学明白,需要查缺补漏。
  我不知道的中小学课外辅导!
  夯实基础,培养能力
  把中考出现过的题型,分成三大板块,每一板块再分成若干支块,分类训练,各个击破。
  第一大板块:基础知识。虽“运用之妙,存乎一心”,但没有基础,谈何运用能力,从六册课本中精选出含“金”量较高的词语注音、默写;选择体现关怀学生的人文性的古代诗词名言佳句背诵;选择贴近学生生活的听说训练进行模拟强化。
  第二大板块:现代文、文言文阅读训练。复习文言文专题时,要首先对课本上的逐课过关,对课外浅显的文言文,如有关古代的寓言、成语、名人轶事等方面的短小文言文,也要补充一定数量的篇目诵读,培养利用已掌握的文言知识(如词义、句式特点)来解读未知课文的能力。这里需要说明一点:在选取课外文段的时候,一定要掌握规律:内容贴近生活,只有具有相当的社会性、人文性、发展性。
  第三大板块:写作训练。作文分成五种类型:命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、小作文、修改作文,坚持用自己得心应手的方法“我手写我心”。长期如此,中考时必然会出现“文章本天成,妙手偶得之”的境界。

  中小学课外辅导的一些技巧!
  1、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
  2、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
  3、一定要完篇。熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?
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